近日,晋中市卫健委联合晋中市教育局印发通知,将“健康素养66条”纳入学校健康教育。 “健康素养66条”即《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》,于2024年5月由国家卫生健康委修订并发布,主要包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面内容。儿童青少年健康作为全生命周期健康的基础,将“健康素养66条”纳入学校健康教育工作,有助于培养学生的健康意识和自我保健能力,提高每个人都是自己健康第一责任人的认识,树立和践行对自身健康负责的管理理念,全面提升学生群体健康素养水平。 通知要求,晋中市各县(区、市)卫生健康、教育部门要密切合作,卫生健康部门主动提供专业技术和科普材料支持,教育部门做好组织管理。要结合实际,不断增强工作的针对性和实效性,持续优化完善工作体系与机制,定期监测评价学生健康素养水平,深入挖掘鲜活经验,交流推广典型案例。要加强师资建设,邀请市级及以上健康科普专家库成员对中小学健康教育师资进行专业培训,提升教师的健康教育专业能力与教学效果。
近日,晋中市卫健委联合晋中市教育局印发通知,将“健康素养66条”纳入学校健康教育。
“健康素养66条”即《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》,于2024年5月由国家卫生健康委修订并发布,主要包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面内容。儿童青少年健康作为全生命周期健康的基础,将“健康素养66条”纳入学校健康教育工作,有助于培养学生的健康意识和自我保健能力,提高每个人都是自己健康第一责任人的认识,树立和践行对自身健康负责的管理理念,全面提升学生群体健康素养水平。
通知要求,晋中市各县(区、市)卫生健康、教育部门要密切合作,卫生健康部门主动提供专业技术和科普材料支持,教育部门做好组织管理。要结合实际,不断增强工作的针对性和实效性,持续优化完善工作体系与机制,定期监测评价学生健康素养水平,深入挖掘鲜活经验,交流推广典型案例。要加强师资建设,邀请市级及以上健康科普专家库成员对中小学健康教育师资进行专业培训,提升教师的健康教育专业能力与教学效果。